کاظمی: مصرف کتاب در مدارس حلقه کلیدی زنجیره کتابخوانی است
وزیر آموزشوپرورش بر تقویت مصرف واقعی کتاب توسط دانشآموزان و حمایت از تولیدکنندگان تأکید کرد. اجتماعی به گزارش خبرنگار اجتماعی به گزارش افق سوم به نقل از خبرگزاری تسنیم، علیرضا کاظمی، وزیر...
وزیر آموزشوپرورش بر تقویت مصرف واقعی کتاب توسط دانشآموزان و حمایت از تولیدکنندگان تأکید کرد.
به گزارش خبرنگار اجتماعی به گزارش افق سوم به نقل از خبرگزاری تسنیم، علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، در جمع خبرنگاران با تأکید بر اهمیت زنجیره کتابخوانی، مصرف کتاب توسط دانشآموزان را حلقهای کلیدی دانست و اظهار کرد: انتهای زنجیره اینجا نیست؛ باید ببینیم دانشآموزان چقدر از این کتابها استفاده میکنند و برنامههایمان برای بهرهبرداری بهتر چیست.
او افزود که کتاب خوب نیازی به توجیه ندارد و وظیفه آموزش و پرورش و معلمان، معرفی و آشنایی دانشآموزان با کتاب است. کاظمی با اشاره به جشنواره بیستوسوم کتاب رشد، گفت این رویداد با ممیزی و معرفی کتابهای ارزشمند، تنها یکی از حلقههای زنجیره کتابخوانی است.
وزیر آموزشوپرورش حلقههای دیگر زنجیره را تولید و انتشار کتاب بر اساس نیازهای واقعی دانشآموزان و حمایت از مؤلفان و ناشران دانست و تأکید کرد: تجهیز کتابخانههای کلاسی و مدرسهای انجام شده و سالانه بیش از 5000 کتابخانه کلاسی راهاندازی میشود، اما بخش حیاتی، کتابخوانی واقعی دانشآموزان است.
وی همچنین به جشنوارههای کتابخوانی مانند جشنواره کتاب نوش اشاره کرد و افزود که با وجود برگزاری این رویدادها، هنوز نیاز به حمایت و اقدامات بیشتر برای ترغیب دانشآموزان به مطالعه وجود دارد، بهویژه با توجه به افزایش هزینههای مرتبط با کتاب.
کاظمی در پایان ابراز امیدواری کرد با برنامهریزی و اقدامات مستمر، زنجیره کتابخوانی در مدارس کاملتر شود و سرانه مطالعه دانشآموزان افزایش یابد.
انتهای پیام/